L’indagine: criteri e risultati

Il questionario è stato inviato a 642 studenti che si diplomarono negli anni 1996-2001 con le varie maturità presenti nelle due scuole recentemente unificate: scientifica, tecnico-meccanica, tecnico-chimica, tecnico-infomatica, psicopedagogica, professionale-turistica e professionale-aziendale. Non è stato ovviamente possibile prendere in considerazione la maturità linguistica poiché il corso, di più recente istituzione, avrà i suoi primi diplomati nell’anno 2003.

Lorena Guidetti ha curato l’elaborazione dei dati, che dal punto di vista statistico possono essere considerati ampiamente significativi, poiché i questionari restituiti sono risultati il 76 % di quelli inviati (489 su 642).

Il questionario è stato elaborato in modo da risultare agile e sintetico, con l’esplicito fine di non scoraggiarne la compilazione e la restituzione. Le informazioni che ne sono scaturite sono state numerose ed importanti a riguardo degli argomenti essenziali che erano oggetto d’indagine; non bisogna però dimenticare che la “fotografia” che si è ottenuta riguarda la situazione occupazionale del periodo che va dal 1996 al 2001, che rappresenta il recente passato.

Affinché gli stessi si possano considerare significativi anche per il futuro e quindi per la programmazione scolastica degli anni a venire occorre ipotizzare che la situazione demografica e sociale del territorio non subisca significativi cambiamenti; tale previsione risulta comunque attendibile, vista la positiva situazione occupazionale ed economica della zona che lascia sperare, almeno per l’immediato futuro, la prosecuzione di una fase di sviluppo e di incremento demografico.

Tale previsione è basata sui dati occupazionali ed economici della montagna che negli ultimi quindici anni sono stati in costante crescita sia per la più tradizionale presenza di una forte industria ed artigianato meccanici, sia per lo sviluppo eclatante della Saeco, che dal punto di vista occupazionale è divenuta la prima industria della provincia di Bologna.

In questa pubblicazione saranno presentati solamente i dati più significativi, fra quelli ottenuti; chi volesse prendere visione dell’intera indagine, comprendente anche i dati elaborati per i singoli indirizzi di studio esistenti presso l’Istituto Motessori-Da Vinci, potrà rivolgersi alla segreteria dello stesso o consultarli sul sito della scuola.