| Quadro
orario
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I classe |
II classe |
III classe |
IV classe |
V
classe |
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| Religione |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| Lingua e lettere italiane |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
| Latino |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
| Inglese |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
| Storia |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
| Geografia |
2 |
- |
- |
- |
- |
| Filosofia |
- |
- |
2 |
3 |
3 |
| Scienze |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
| Fisica |
- |
- |
2 |
3 |
3 |
| Matematica |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
| Disegno e storia dell'arte |
1 |
3 |
2 |
2 |
2 |
| Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Totale
ore |
28 |
29 |
29 |
30 |
31 |
Il Liceo scientifico ha adottato dall’anno scolastico
1990/91 la mini-sperimentazione di scienze, che ripartisce sull’intero
quinquennio le varie articolazioni della disciplina, anticipandone
lo studio alla classe prima e modificando lievemente il monte-ore
delle classi successive: ciò consente un più agevole svolgimento
dei programmi, col vantaggio di poter dedicare maggior tempo
alle esercitazioni di laboratorio. Il percorso liceale favorisce
la conoscenza e l’approfondimento sia delle discipline scientifiche
che di quelle umanistiche per una più completa formazione della
persona e per favorire l’accesso a tutte le facoltà universitarie.
Nella classe Quarta è presente il secondo corso del “Progetto
integrato per lo sviluppo delle tecnologie didattiche”, strutturato
parte in orario scolastico parte in lezioni extracurricolari
e realizzato in collaborazione con la “Fondazione Aldini-Valeriani”
al fine di completare la formazione degli studenti del triennio
con l’acquisizione di competenze informatiche e multimediali.
Per la stessa finalità quest’anno è stato proposto per la classe
terza un breve modulo di applicazione delle tecnologie informatiche
allo studio della geometria piana.
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